Au Québec, 27% des enfants à la maternelle sont vulnérables dans au moins une sphère de leur développement. Le Gouvernement du Québec a mis en place la Stratégie 0-8 ans qui vise notamment à augmenter les ressources pour dépister et accompagner les enfants avec des difficultés dans les milieux de garde. Cependant, peu de détails balisent l’offre de services à développer par les professionnels.
Les objectifs principaux de ce projet sont de :
- Décrire l’offre de services, actuelle et souhaitée, de professionnels dans les milieux de garde au Québec.
- Identifier des recommandations quant à l’offre de service de professionnels à privilégier pour soutenir le développement des enfants en milieux de garde au Québec.
Pour tous les détails du projet voir la thèse de Gabrielle Pratte : https://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/21925?locale-attribute=fr
Déroulement du projet :
Un devis mixte séquentiel explicatif suivi d’un processus Delphi modifié sera utilisé:
- Sondage en ligne auprès de professionnels (ex : orthophoniste, ergothérapeute) et de gestionnaires de services de garde éducatifs au Québec;
- Entrevues auprès de professionnels et de gestionnaires de services de garde éducatifs au Québec;
- Méthode Delphi pour dégager un consensus intersectoriel sur l’offre de services à privilégier en milieux de garde au Québec.
État des connaissances:
L’état des connaissance sur les services de soutien offerts en milieux de garde est détaillé dans cet article en libre accès : https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/cch.13282
Résultats phase 1:
- Portrait des services de soutien: sondage en ligne auprès de professionnels (ex : orthophoniste, ergothérapeute) et de gestionnaires de services de garde éducatifs au Québec
Pour plus de détails, voir l’article complet en libre accès sur le portrait des services en place et souhaités par les gestionnaires de milieux de garde https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/cch.13305
Résultats phase 2:
- Entrevues auprès de professionnels et de gestionnaires de services de garde éducatifs au Québec qui ont permis d’identifier 10 modèles d’organisation de service en place au Québec.
ACFAS 2023 – Services de professionnels spécialisés en SGÉE au Québec: forces et limites des modèles
Résultats phase 3:
- Méthode Delphi pour dégager un consensus intersectoriel sur l’offre de services à privilégier en milieux de garde au Québec.
Autres ressources disponibles:
Si vous êtes intéressés par ce projet et aimeriez communiquer avec un membre de l’équipe de recherche, vous pouvez nous écrire: gabrielle.pratte@usherbrooke.com